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2017-2018学年第二学期教研室工作总结(期中)

文章来源: 发布时间:2018年05月28日 点击数: 字体:

2017-2018学年第学期教研室工作总结中)

 

“民有所呼,我有所应”,高考改革渐次推进,全面落实核心素养箭在弦上,教育必须承担起在中国特色社会主义新时代的历史使命,全面落实教育方针,落实好立德树人的根本任务,发展素质教育,加快教育现代化,办好人民满意的教育。拒绝做人云亦云的“陪跑者”,争当教育改革的“领跑者”,作为垦区教育事业的“排头兵”、“领头羊”,在上半学期的教学教研工作中,我们收获良多,同时,出现的问题也应当正视,取精华,去糟粕,稳步推进各项发展。

1.多维发展,落实学生核心素养

在新的要求下,教育最重要的意义在于帮助学生认识自己、发现自己、唤醒自己,最终成就自己。

1)在过去的半个学期,各学科结合十九大精神及社会主义核心价值观,继续探索实践本学科智慧课堂模式各备课组通过推门课、展示课等多种方式,深入探讨“培养怎样的人”和“怎样培养”两大问题,旨在唤醒学生的内生力,发展学生学科素养,催生核心素养的全面落实,培养具有创新能力和国际视野的高品质人才。

2)通用技术组积极申报2018年中国科技E站项目;李纯辉老师组织我校师生参加第16届兵团科技创新大赛和第33届自治区科技创新大赛,其中,由其辅导的高二9班学生张博洋将代表兵团参加2018年全国第33届科技创新大赛总决赛。

3)科技创新方面,王燕、蔡文霞老师积极培养学生,提交手机网上阅卷成绩查询系统和我的世界游戏插件两款手机软件作品,双双获得八师石河子市青少年科技创新大赛的一等奖;4月初,王燕辅导的徐雷作品获得兵团青少年科技创新大赛一等奖4月21日,蔡文霞老师带周章浩去乌市参加自治区创新大赛

4高一、高二年级语文、英语学科举办假期读书分享活动,将读书落到实处,活动开展有声有色。

5)高一英语翻译大赛涌现出许多不俗之作,校领导对表现出众的各位学生给予高度评价,并鼓励学生多阅读课外书籍,善于思考,绽放有意义的人生。

6)在高二地理备课组的带动下,高一、高二年级文科开展了第一届校园定向运动,培养学生地理实践能力、运动能力和团队合作能力;高一地理备课组进行了地理画图比赛,学生的积极性高,最后给优秀个人进行展评和颁奖;高二地理备课组在学生中开展地理摄影比赛和画图比赛,培养学生的区域认知能力,用地理的视角审视世界,对学生进行美育教育,提升学生地理核心素养。

7)体育组3月23日30日成功的举办了高一年级、高二年级乒乓球团体赛3月22日26日,举行高三年级拔河比赛

8)高一英语组在全国英语能力竞赛决赛2人获全国一等奖,7人获全国二等奖,10人获全国三等奖,指导教师白薇莉、唐海燕、汪建梅、方清、赵定洲。

9)4月15日生物奥赛初赛中,我校成绩突出,100分以上3人,90分以上5人,共118人进入5月份的联赛决赛。前10名学生的指导老师张华、刘小丽、王正。高一年级13名学生进入决赛,高一(9)班刘娜11名指导教师朱思佳

10音美组美术模块优秀作品展出两次,两名学生参加自治区华文杯书法大赛获二等奖,张大力获优秀辅导教师称号。音美组负责运动会会徽征集、宣传画设计、舞台背景布置、标志牌制作、协同体育组共同编排团体操等,高二(25)班胡博阳、许自强,高二(21)班姜璐磊为运动会设计的画稿被征用。

2.扎实教研,提升教师核心素养

教学相长,培养学生核心素养的过程,同时也反向促进教师专业素养的提升。以下各组积极探索,望其他各组结合本学科实际,见贤思齐:

1)在4月24日英语地区教研活动地区现场课大赛中,周静老师荣获一等奖第一名,青年教师郁凯丽荣获二等奖。

2)白林老师获青年物理教师大赛石河子地区一等奖,余波老师获物理名师大赛石河子地区一等奖,李成刚老师获地区二等奖.

3兵团优质录像课化学张蕾获一等奖,赵彬获二等奖。自治区实验能力与创新设计比赛,王明强、孔照明、杨永红、吴敏、权红萍指导学生实验获优秀指导奖。

4李春刚老师在兵团青年教师2018石河子地区选拔赛中,代表石河子参加兵团beplay官网登陆 政治教师现场课大赛。张娟、杨雪娜老师代表beplay体育娱乐城 ,在地区教研主题活动中,向全市高中政治教师示范推广我校的二四六智慧课堂模式,教学成果显著。

5)历史教研组被石河子总工会评为“五一文明岗”,毛永建老师被评为兵团优秀教研员、获兵团录像课一等奖、历史知识竞赛获自治区优秀指导教师一等奖、被聘为新师大2018年自治区高中历史骨干教师培训授课专家,主讲题目为《高考历史复习如何培养落实学科核心素养》。

6)结合自治区一模,地理组及时组织召开了二轮复习专题研讨活动,全组教师在认真钻研考纲及课标基础上畅所欲言,积极探讨高考复习策略,为我校今年高考再创更大的历史辉煌建言献策;集体观看朱慕菊、崔允漷两位专家关于新课程改革的录像视频,并撰写心得体会;开展地理学科智慧课堂教学模式展示及研讨活动,王芳老师奉献精彩的智慧课堂展示课。

7)音美组王丹老师3月去北京参加专业培训;4月中旬邓新宇去乌鲁木齐参加美术教材培训,获评优秀学员。

8)体育组开展模拟上课教研活动,使老师们对现今较受推崇的模拟上课有更全面的认知,清楚模拟上课与说课、真实课的区别,知道上好模拟课的策略和注意事项,有效提升教师核心素养。

9心理组在南校区为后勤部60人做为期两天的心理拓展活动曾继莹老师为高三年级进行讲座一场,自强班心理团体辅导一次4月份进行教师心理普查工作,全校教师297人,参加测评242人,其中数据预警人数150人,占总人数的50.5%具体数据分析还在进行中5月为心理健康月,设计了5月的相关活动方案,“许愿墙”和“我眼中的老师”已经开始设计准备心理活动中心完成心理辅导45人次,进行家访两次,处理危机干预一次,完成沙盘及减压室接待。

3.科学管理,考核检查质量为先

长足发展为目标,创新改革为动力细化管理为抓手提高质量为根本,以科研促教学,教学科研相长,在科学管理中,努力提高教育教学质量。

1)尖子生、临界生辅导本着和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破”的指导思想,以有条不紊的计划,因材施教,高三年级做得最好年级严查、反馈通报、及时面批、汇总成绩,有针对性地强化训练、成效显著。

奥赛辅导问题较多,部分骨干教师不能身先示范,尤其是极个别自强班教师,贪图安逸,不思进取,导致奥赛辅导滥竽充数,课时不明,效果极差;年级也不能严格检查,及时反馈,导致课时上报极乱,辅导流于形式,毫无作用。

因每个年级情况各不相同,希望各年级及相关团队能引起高度重视,向高三年级学习,严格培优补差、奥赛辅导的过程落实,年级应严格检查登记,以备教研室抽查。

2)严谨笃学,与时俱进,教师应不断学习先进教育理念,改进教学方法和手段,不断提高教育教学水平,力争成为所教课程专业的行家里手,用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。能站稳讲台,站好讲台,教学成绩突出的老师有:

高一年级:孙鸣悦、杨敏迩、张蓓蓓白薇莉、唐海燕、李玉新杨永红、朱思佳、施跃、毛永建、刘凤玲

高二年级:郝恒、仵梅丽、刘怡婧马勤勤、孙洁、杨娇陈慧杰、罗玉山、孟丽华、李贞、孙小安

高三年级:黄娟、郭敏、李超袁凤春董媛媛孜丽帕尹智敏、武晓、董琦、刘意萍、王有兵

依据周测、月考成绩分析,各学科各年级各班成绩相对稳定,老师们都有较强的竞争意识,能有针对性地指出存在问题,帮助学生提高成绩。

3)周练习及纠错卷命制,都是教学过程中的关键环节,具有承上启下的重要作用,教师应加强研究命题技巧,科学把握考试内容、考点和难度。试卷命制较好的老师有:

高一年级:董洁、李高燕、朱芹颜子倩、郑丽、李彬、王建平、张磊、严芳、李增月、陈莹、王芳

高二年级:仵梅丽、郭鑫鑫、刘怡婧刘君丽陈曦、吴春花、王文汉、张华、杨雪娜、牛志刚、罗敏、聂新生

高三年级:黄娟、王海荣、郭爱琴孙向东王梅朱丽君马鹏飞、李玉龙、杨洋、李萍、张明、王有兵

突出优点:①能充分检测一周所学,尤其是主干知识、重点知识,命题素材广泛、新颖;②重现重点题型,尤其是承载未来高考知识点的经典题型,命题难度、区分度恰当;③对学生出错率高的考点易错点,从不同角度考查,变式题设计较好;④梯度适当,针对不同层次学生,以学情定位落实分层教学;

存在问题:①部分教师选题时不够严谨,存在有争议的问题,或题目无答案情况;②教师命制试题时存在整套下载的情况,缺少针对性;③部分周测试卷难度偏大,老师过分急于培养学生能力,有些揠苗助长之嫌;④个别试卷存在文字错误,或图表、图像模糊不清,难以认读;且存在格式不规范,排版不合理,浪费纸张现象;⑤个别老师阅卷拖沓,拖慢整组甚至整年级进度,望今后注意;⑥周测数据反馈具有一定的滞后性,不利于大数据下的高效试卷讲评课开展及后续巩固提高。

4)青年教师暨晋升职称教师专业知识考试:(3月18日)

本次考试由田海云书记、教研室何铮副主任担任主考,各学科共计156名教师参与考试。“以考促学、以考促教”,此次考试不仅利于学校了解教师专业修养水平,敦促教师查漏补缺,不断提升自身专业理论水平,更促成教师换位思考,从学生角度着手,提高教学效率。

结合阅卷实际,各学科主任一针见血指出存在问题,如部分青年教师基础知识不牢靠,知识体系混乱,基础题尚且不能做好,更遑论能力题;对考试题型不了解,手生,答题方向不明,时间分配不合理,前松后紧;思想上重视不够,尤其是体育、音美、心理学科,个别教师业务能力薄弱却不思进取,动手能力差,教学责任心淡漠。

专业能力的提升必须依靠青年教师本身的不断求索,只有主观愿意付出努力,师傅的指点才是有意义的。作为打造教育明天的生力军,希望青年教师着力提升自己,将考题训练常态化;总结规律,积累经验,培养能力,站稳讲台;积极进取,敢于承担,虚心求教,不断进步。指导老师也应将指导、监督落到实处,助力发展。

5)数据试卷讲评课检查情况反馈:(4月13日)

①分数未出提前讲卷:高一(25)班语文、高一(21)班数学、高一(24)班英语、高二(21)班地理、高二(22)班生物

②讲评有课件有数据:高二(24)班物理【王顺天】、高三(11)班语文【王建英】

③讲评无课件有数据:高二(18)班历史、高二(19)班政治、高三(1)班英语、高三(2)班英语、高三(3)班英语、高三(22)班英语 、高三(19)班英语

存在问题:①仍有极个别老师未使用大数据讲评,按题号顺序依次发问确定讲与不讲,希望此问题不要再出现;②课件使用率较低,希望老师们能及时给学生反馈数据,高效讲评;③部分年轻教师不能有效控堂,及时关注课堂状态,抽查时,存在老师讲课旁若无人,班里学生散乱无序现象。

6)2016-2017年度“一师一优课,一课一名师”活动获奖名单:

部级“优课”:马辉

自治区级“优课”:方清、贾颖、李春刚、刘意萍、马辉、石钰杰、孙洁、王海荣、余波、张海涛、朱芸、邹学洪

7)实习生检查反馈:大部分指导老师及实习生能较好地遵守《实习守则》,但仍存在个别指导老师,因一己私事,在未提前告知年级的情况下,让实习生代监周测,实习生监考时不负责任,看手机、打瞌睡等,影响考场纪律,请指导老师压实责任,谨守纪律,以身示范。

8)学术性社团检查反馈:

社团活动——原子化学社、物语社组织了卤素置换反应、用物理知识制作针管发掘机和纸飞机等实验活动,活动过程十分精彩,学生参与度高。生物圈、生物创新实验社、墨萃阁结合社团特点,开展了野外求生急救训练、酵母菌吹气球活动、DNA模型制作、生物创意绘图大赛、洞察显微世界、中草药园建设等有趣的活动,有组织有计划有目的,效果很好。

存在问题:①物理探索社无老师参与指导,学生在社团活动室无事可做,已到了自娱自乐的地步;②物理、历史、地理、语文、英语个别社团负责老师对活动室钥匙监管不力,教师互借,学生私配,乱丢乱放,使学生在课余时间能随意进出活动室,过程却缺乏教师监管;或特殊场合需要使用钥匙时,无法开门,尤其是物理探索、历史新丝路;③有的社团人数不齐,人员不固定,没有签到,教师也没有核对人数和检查缺勤情况;④社团活动组织不精彩,学生参与的积极性不高,有时有带书本去做作业的学生,或社团活动开展不及时,上课铃声响后还有学生在楼道里乱窜的现象。

社团卫生——(3月14日查)物理探索社辅导老师极度不负责任,接到通知也不打扫,社团很脏;悟理空间柜顶、外窗台、架子没擦;地理爱好者窗台柜子书架还需清理打扫,摆放物件不整齐;历史的两个社团凳子摆放不整齐;鹰击长空演讲社窗台未擦干净。5月7日查)绿色化学、品读春秋、文学社打扫较好;生物圈垃圾未倒,物品摆放不整齐;生物创新社桌面摆放不整齐;高二物理探索窗户框和门框有灰尘;原子世界灰尘大;地理爱好者柜顶有灰尘。

社团安全——(4月28日查)新丝路历史社团,门打不开,窗户没关;绿色化学未断电,电脑未关;原子世界没关窗;生物萌芽社门窗都没关;墨萃阁音响没断电;物理探索,窗户大开,没有断电;美术画舍电脑没断电。

9)期中资料大检查:

B部——

①听课记录优秀:蔺兰兰、马奋虎、陈蓉、刘意萍、田继荣、魏思燕、陈安舒、李萍、严芳、张露、邹学洪,其中,李萍听课数量最多,记录认真。

高三物理、高三语文极个别老师滥竽充数,以旧充新。

②业务笔记优秀:罗敏、刘意萍、田继荣、魏思燕、陈安舒、刘军、巩虎豹、王蓉、祁金凤、李萍、习静、梁爽、刘怡静、仵梅丽、黄娟、王海荣、郭爱琴、蔺兰兰、马奋虎。

③二次备课优秀(抽查):陈蓉、杨敏迩(手写)、李增月(手写)、王建梅(手写)。

抽查到高二生物组一人没有二次备课痕迹,部分青年教师无教案、无二次备课内容。

A部——

①业务笔记内容丰富,美观认真且完成质量高,完成量多的老师有:朱芹、董洁、李高燕、沈世强、李梅、王娜、李姗姗、白薇莉、唐海燕、李彬、王亭亭、赵定州、向均晖、张小燕、代玉香、杨涛、王军胜、付银银、张云、张磊、朱思佳、刘树英、付韦韦、曹子文、陶金玉、蔡艳、蒲佳欣、刘盾、孙洁、乔莎、马钰、郁凯丽、姜世勇、王湛权、乔宏伟、祁付云、柳青青、陈慧杰、王红梅、张蕾、郑海莎、张华、罗小丽、罗玉山、吴敏、张虹。

②听课记录内容完整丰富,条理清晰,字迹工整的有:朱芹、董洁、李高燕、李梅、王娜、邱桐、白薇莉、唐海燕、李彬、王亭亭、赵定州、向均晖、张小燕、代玉香、杨涛、王军胜、朱思佳、曹子文、刘兵兵、吴敏、陶金玉、蔡艳、蒲佳欣、陈曦、孙洁、乔莎、马钰、郁凯丽、王红梅、张蕾、张华、罗小丽、张虹。

③二次备课(抽查):董洁、牟得伟、朱芹、李高燕教学环节完整,课后反思批注丰富。

突出优点:①很多资深教师严以修身,一贯严谨,是后辈青年的良好表率;②很多年轻教师积极上进,手写教案,认真规范,业务笔记,真材实料,听课记录,丰富多样,值得鼓励。

存在不足:①教案、二次备课、业务笔记、听课记录皆存在较为严重的滥竽充数现象,多次检查只用同一个本子提交,检查日期及公章只能重复批在一处,希望各位老师能够严格要求自己,努力提高自身业务水平;②二次备课多存在课后反思不足现象,只有简单勾画,无旁批,无个性化备课,无应用智慧课堂教学模式痕迹;③绝大部分老师听课记录评课栏空白,课后反思、听后评课,均是有效提升个人业务能力的重要手段,请老师们重视;④极个别组负责人不能及时收齐组内人员资料,在教研室预先多次提醒之后,检查时仍有声称资料不在学校等现象。

10)教研简报反馈:

严把集体备课关,加大督察力度,着重抓好每周一次的教研活动,教研活动当天收交活动记录,每周制作工作简报,即时反馈检查结果,其中,教学简报质量较高,提交及时的优秀备课组:语文组、高二英语组、高一物理组、生物组、政治组、高一地理组、通用技术组

简报内容丰富、制作精美优秀通讯员吴维新、向均晖、马钰、姚金焕、付银银、郑海莎、杨雪娜、任芽丽、许凌、王丹、马美娜、马辉

存在问题①各组简报内容赞歌太盛,反思不足的现象普遍存在,希望能主动发现问题,提出办法,解决问题,总结提升;②极个别组通讯稿或提交迟延,或谬误较多,漏洞较大;简报内容太过单一,多次基本相同,图片质量较差。

各组开展有关教研的特色活动、身边榜样人物或思考创见,都可秉笔挥毫,投稿见报,请各组通讯员不必拘泥。

11)考核反馈:

考核分质量较高的组高一语文、高一历史、高一物理、高二历史、高二化学、高二语文高三生物、高三历史

考核分晚交的组高一数学、高二数学、高二政治、高三英语

存在问题单项分值全组成员间没有区分度,都是一个分值个别分值超出了规定分值的最高分临时性工作任务担任没有注明所做的任务内容整个小组的分值都过低。

一流的教师是教人的,二流的教师是教书的,三流的教师既不教人也不会教书,在教育改革轰轰烈烈的今天,我们当牢记教师“十个一”的要求,并将之落到实处,以2017年新颁《课程标准》为指导,落实专业素养不放松,在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中,迈出了坚实有力的再一步。

4.引进走出,交流合作共同进步

1)高三年级在3月23日与库车二中的交流活动中,以下教师承担不同学科不同层次展示课:魏华、石钰杰、孙向东、王梅、朱丽君、安娜、邹学洪、巩虎豹、王蓉、张爱慧、李玉龙、魏思燕、李萍、张明、刘春燕。诸位老师的精彩表现让来访者感受到骨干教师的风采与担当。

2)3月24日,举办“2018年高考备考研讨会”。

3)3月25日,召开“新疆高中质量提升协作联盟项目研究组实施方案启动会议”。

4)4月21日、22日,我校举办“新高考背景下学校课程体系建设”专题研讨会暨“六地六校”高考备考研讨会。

5)4月19日,曹克忠副校长带队,教研室副主任何铮随行,高考学科各1人,共11人赴昌吉州beplay体育娱乐城 、二中交流学习。

6)4月26日,在克拉玛依高级beplay官网登陆 举办的“新丝路六校联盟”活动:高二物理、化学、生物学科同课异构交流中,高二物理李成刚老师、生物刘小丽老师上课。

 

“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”水尚无波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光,希望在全校教师的通力合作下,助力beplay体育娱乐城 ,构建以一流学科为基础、一流师资为保障、一流文化为根本的一流人才培养体系,以清晰通透的职业生涯与发展规划,强化学生实践能力培养与‘双创’教育引领,为民族复兴、人类进步培养一流人才。

 

 

 

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